关键词： 教师资格

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教师资格证考试中科目二的内容一直是考生们比较头庝的地方，因为它包含的内容杂而多，不仅有教育学的知识，还有心理学与教育心理学的知识。对于一个没有任何基础的同学来说，要掌握这些知识并非易事。但是掌握一些记忆的方法可以帮助大家在较短的时间内记住重点知识，提率。

一、在大脑中对考察的知识形成一个结构网络

科目二的知识排版有一定的顺序和逻辑性，比如小学科目二第一章会介绍关于小学教育的历史，教师的专业和发展、教育学以及心理学方面的知识，所以基本上等于介绍了一些关于教育的基础性理论和规律性的东西。了解了基础性知识之后，我们要了解教育的对象并他们进行有效指导，所以第二章介绍了小学生的身心发展规律，关于学习的理论、动机以及学习方式。除了对学生进行指导，大家以后还可能承担班主任的工作，所以第三章介绍了班主任的工作以及如何进行班级管理。除此之外，老师承担的主要任务是教学以及德育，所以接下来要介绍关于教学实施的知识以及如何进行德育。后，小学科目二要考教学设计，这一部分被单独列了出来，足见其重要性。当我们把这个结构在头脑中理了一遍之后，对书本的的排列就要有了更加清晰的认识。在复习的时候，可以按这个顺序进行回忆。就不会不知道这本书到底讲了哪些东西!同理，对于每一个部分，如心理学的知识，也可以上面的方法列出一个框架图。这就是使用了我们学习策略中的组织策略。

二、巧用记忆策略

根据内容性质的不同，采取不同的记忆方法。比如教育学的知识，都是一些很理论的东西，所以在记忆的时候我们会给大家呈现一些记忆的口诀。对于心理学的知识，比较贴合我们的实际生活，理解起来并不难，所以我们可以在联系实际生活的基础上进行理解记忆。当我们复习书本的时候，对于一些概念性和理论性的东西，还可以尝试着用自己理解的话解释一遍，这样记忆起来就比较容易，因为这相当于大家已经掌握了具体的知识。这其实就是学习策略中所说的精细加工策略。

三、注重复习的方法

从艾宾浩斯的遗忘曲线当中，我们知道遗忘是一个先快后慢的过程。所以，对于当天老师讲授的知识，要当天复习。复习方法要多样化，并且做到运用多种感官，手脑口耳并用。每天复习一章，一周之后再集中复习，做到分散复习与集中复习相结合。这样就能让我们遗忘地更慢。

教育学和心理学的知识其实很实用，在学习的过程中，有意识地把自己学到的策略和方法应用在实践当中，不失为一种记忆的好方法！

以上是教师资格证考试科目二备考攻略篇，祝各位考生顺利通过考试！拿到敲开教师行业的敲门砖！

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