关键词： 教师资格
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相信这两天很多考生已经查询到了自己的成绩，分数合格的考生估计这会儿都在忙着面试报考或者正在进行面试备考的事情。那么，关于面试流程，小编为大家整理如下，希望能帮助各位考生知己知彼，顺利通关。
进场流程
第一步：进入候考室
1.考生进场。考生持本人准考证、第二代居民份证进入候考室。允许考生携带教材、背包进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。
2.身份核验与资格审查。逐一核验考生的准考证、身份证、户籍或人事关系证明、学历证书或在校生学籍证明等材料原件，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。
3.诚信教育。宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法(摘录)》和注意事项，发放《面试程序》，提醒考生按照规定程序和要求参加面试，以及不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。
4.分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。
5.维持秩序。维持候考室考试纪律。
温馨提示：如果有考前紧张的小伙伴，老师在宣读规则的时候可以让自己深呼吸，暗示自己沉住气，自己是棒的。
第二步：进入抽题室
（不得携带教材等进入抽题室）
监考教师甲：
1.根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号进入抽题室。
2.核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提取系统中考生信息。
3.指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余考生抽取1道)、打印面试试题清单。
监考教师乙：
1.维持抽题室考试纪律。
2.待该批次考生抽题结束后，统一发放备课(活动设计)纸。
3.告知引导员该考生要前往的备课室。提醒考生携带准考证、试题清单、备课(活动设计)纸。
第三步：进入备课室
监考教师甲：
1.核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提醒考生将禁带物品(包括教材)放置指定位置。
2.在考生备课纸、《备课时间登记表》上填写备课开始时间，并在备课纸上签字确认。安排考生座位，发放备课(活动设计)草稿纸(草稿纸)。
3.告知考生开始撰写教案(设计活动演示方案)，准备时间20分钟，并开始计时。
4.备考满15分钟时，提醒考生备课剩余时间5分钟。5分钟后宣布备课结束时间已到，考生停止备课。
温馨提示：写教案的时间多不要超过十五分钟，余下的时间则是不断的练习，熟悉自己的教案，以防进入考场之后自己呈现出的东西与想象中不一样。
监考教师乙：
1.维持备课室正常考试纪律，提醒考生在备课纸上填写考生基本及报考信息，监督考生撰写教案(设计活动演示方案)。
2.待监考教师甲宣布撰写教案(设计活动演示方案)时间已到后，提醒考生携带准考证、教案(活动演示方案)和试题清单，并在试题清单上填写面试室编号。
温馨提示：在前往面试室的途中，也可以在心里默默练习，如果运气好上一位面试者还未结束的话，门外等待的时间也要把握住哦~
面试环节
第一步：结构化面试
1.面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。(考务工作人员开始录音、摄像。)
2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。
3.考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提醒考生开始试讲(演示)。
温馨提示：听完问题后可以不立即回答（如若没听清楚问题可以请老师再次重复），但思考时间不要太久，回答问题时声音洪亮，逻辑清晰，普通话标准。
第二步：试讲
1.考生开始试讲(演示)。时间10分钟。
2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。
3.考生试讲(演示)超时，面试考官提醒考生结束试讲(演示)，开始答辩(陈述)。
温馨提示：试讲时间要把握好，这个需要考前多加练习。
第三步：答辩
1.面试考官根据考生试讲(演示)情况，提问2道问题并要求考生回答。时间5分钟左右。
2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。
3.考生答辩(陈述)超时，面试考官提醒考生结束面试。在评分表上(评语栏内)填写结束时间。(考务工作人员结束录音、摄像，按照规定格式保存。)
（考生将教案(活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。）
温馨提示：这个时候可以轻松一点了，认真回答老师的问题，面试就结束了。
考生备课纸
这个是高中语文的备课纸，当同学们的一个参考吧~
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