【每日一练】2023年特岗教师招聘考试(8月16日)

时间:2023-08-16 09:21:07责任编辑:zz145

关键词: 特岗教师 2023

  • 报名条件
  • 考试指南
  • 历年考情
  • 选课报班
专业老师在线答疑

一、多选题

1影响教育制度的因素包括(  )

A.政治因素

B.经济因素

C.个人因素

D.文化因素

2.我国德育途径主要有(  )

A.班主任工作

B.课外活动

C.政治课教学

D.共青团活动

3.按照阿特金森的成就动机理论,下列用来激发学生学习动机的措施比较适合学生中力求成功者的是(  )

A.提供新颖且具有一定难度的任务

B.创设竞争情境,严格评定分数

C.安排竞争少或竞争性不强的情境

D.放宽评分标准,避免当众批评

4.下列选项中,属于认知策略的有(  )

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.精加工策略

5.教师荣誉的内容有(  )

A.光荣的角色称号

B.无私的职业特性

C.高尚的人格魅力

D.崇高的人格形象







【参考答案解析】

一、多选题

1.ABD【解析】影响教育制度的因素包括:(1)政治因素;(2)经济因素;(3)文化因素;(4)青少年身心发展规律因素。此外,影响教育制度制定的因素还应当包括一个国家和地区的教育制度传统以及对国外教育制度积极的学习和借鉴等。

2.ABCD【解析】我国德育途径主要有:(1)思想品德课(思想政治课)与其他学科教学;(2)社会实践活动;(3)课外、校外活动;(4)共青团、少先队组织的活动;(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习;(6)班主任工作。

3.AB【解析】成就动机理论的教育启示有:(1)在教育实践中,对于力求成功者,应通过给予新颖且有一定难度的任务、安排竞争的情境、严格评定分数等方式来激起其学习动机;(2)对于避免失败者,则要安排竞争少或竞争性不强的情境,如果取得成功则要及时表扬并给予强化,评定分数时要求稍稍放宽些,并尽量避免在公共场合下指责其错误;(3)由于力求成功的动机比避免失败的动机具有更大的主动性,因此,对学生还应增加他们力求成功的成分,使他们不以避免失败为满足,而以获取成功为快乐,这样才能真正调动一个人的积极性。

4.ABD【解析】认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略,C项计划策略属于元认知策略。

5.ABD【解析】教师荣誉的内容有:(1)光荣的角色称号;(2)无私的职业特性;(3)崇高的人格形象。


2024年特岗教师官方微信客服

  • 公告资讯
  • 学习答疑
  • 1对1指导
  • 笔试资料
  • 面试技巧
  • 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取

收藏

复制链接

微信扫一扫

2024年特岗教师考试备考干货下载

互动交流

  • 微信客服咨询

    添加微信客服
    随时随地答疑解惑

    “码”上添加
  • 历年试题 0元下载

    6大学科,100套试题
    学练结合,查漏补缺

    “码”上领取
  • 测测你是否适合当老师

    学历年龄分析,资格证书分析
    报考地分析,历年考情分析

    “码”上测试分析

手机登录下载

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录